EL FÚTBOL COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA
DOI:
https://doi.org/10.56238/bocav25n78-014Palabras clave:
Educación Física, Fútbol, Enseñanza, Escuela, AprendizajeResumen
Este artículo analiza el fútbol como herramienta pedagógica en las clases de Educación Física, destacando su importancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La investigación se caracteriza por ser una revisión bibliográfica cualitativa y descriptiva, realizada a partir de libros, artículos científicos y trabajos académicos disponibles en bases de datos como Google Scholar, SciELO y el Portal de Publicaciones Periódicas de CAPES. Se consideraron estudios publicados en los últimos años, con el fin de comprender las contribuciones del fútbol en el contexto escolar. El estudio muestra que este deporte contribuye al desarrollo físico, motor, social y cognitivo del alumnado, además de favorecer la construcción de valores como el respeto, la disciplina y el trabajo en equipo. Asimismo, se observa que, cuando está bien planificado y guiado por el docente, el fútbol puede hacer las clases más dinámicas y significativas. Se concluye que el fútbol es una herramienta pedagógica importante que contribuye positivamente a la formación integral del alumnado en el entorno escolar.
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