INTERSECTING STORIES AND MEMORIES OF THE SCHOOL OF ACCOUNTS AND MANAGEMENT OF THE COURT OF AUDITORS OF THE STATE OF RIO DE JANEIRO
DOI:
https://doi.org/10.56238/bocav24n73-008Keywords:
Autobiographical Research, Narrative Writing, School of Government, ECG/TCE-RJAbstract
This work aims to present the history of a school of government, the School of Accounts and Management of the Court of Auditors of the State of Rio de Janeiro (ECG), which seeks to expand the training of its civil servants and jurisdictions for better provision of services to society. The ECG is a body linked to the Presidency of the Court of Auditors of the State of Rio de Janeiro and was created in 2005, driven by the 1988 Constitution, when governments began to invest in education programs for their employees. The time frame had as reference the year 2005 to the year 2019. The theoretical and methodological foundation is based on Chaise (2007), Halbwachs (2006) and Ferrarotti (1988), among others. We used as a documentary source the main guiding instruments of the institution's internal life and chose the (auto)biographical method because it favors the narratives of the managers who contributed to the construction of the institution's history. Over the years, ECG has consolidated itself as a place for the training of public managers, providing changes in the way of seeing public administration.
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