O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO DESENVOLVIMENTO MOTOR INFANTIL

Autores

  • Laurinda Gomes Simão
  • Maria Helena de Sales Ferreira

DOI:

https://doi.org/10.56238/bocav25n78-002

Palavras-chave:

Educação Física, Desenvolvimento Motor, Práticas Pedagógicas

Resumo

O presente estudo visa identificar, como a Educação Física pode atuar na contribuição para o desenvolvimento motor infantil, e como essas atividades vêm colaborando também para aspectos físicos, cognitivos, sociais e afetivos das crianças. Para alcançar os objetivos propostos, utilizou-se o método de revisão bibliográfica e de observação. Como resultados, verificou-se que atividades lúdicas e psicomotoras favorecem o engajamento e o aprendizado das crianças, pois pode-se destacar que a infância é uma fase ideal para que aconteça esse desenvolvimento motor, desde que sejam respeitadas as etapas individuais, de cada uma, e que o professor, sendo um ator que atuará como um papel central ao criar ambientes adequados, tenha por meio das práticas pedagógicas a expertise em criar ambientes seguros para que cada criança possa enfrentar seus medos e assim passar a praticar atividade física. Por fim, reforça-se a importância de valorizar o profissional e investir em práticas pedagógicas de qualidade.

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Publicado

2026-05-05

Edição

Seção

Artigos

Como Citar

O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO DESENVOLVIMENTO MOTOR INFANTIL. Boletim de Conjuntura (BOCA), Boa Vista, v. 25, n. 78, p. e8232 , 2026. DOI: 10.56238/bocav25n78-002. Disponível em: https://revistaboletimconjuntura.com.br/boca/article/view/8232. Acesso em: 13 maio. 2026.