UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA BASEADA EM APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS E SALA DE AULA INVERTIDA PARA O ENSINO DE ELETROQUÍMICA NO ENSINO MÉDIO. BOCA [Internet]. 30º de dezembro de 2025 [citado 29º de janeiro de 2026];24(73):e8055 . Disponível em: https://revistaboletimconjuntura.com.br/boca/article/view/8055