A ABORDAGEM DOS ESTUDOS DE “CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE” SOB O OLHAR DA “PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA”. BOCA [Internet]. 31º de julho de 2025 [citado 29º de janeiro de 2026];23(67):354-77. Disponível em: https://revistaboletimconjuntura.com.br/boca/article/view/7537