NECESSIDADES FORMATIVAS DE PROFESSORES-BACHARÉIS: UMA ANÁLISE À LUZ DA TEORIA DA ATIVIDADE. BOCA [Internet]. 30º de dezembro de 2024 [citado 17º de março de 2026];20(60):169-86. Disponível em: https://revistaboletimconjuntura.com.br/boca/article/view/6298