“PLANO DE PARTO COMO TECNOLOGIA EDUCACIONAL POTENTE NO PRÉ-NATAL: UMA INTERFACE COM A FENOMENOLOGIA”. Boletim de Conjuntura (BOCA) 21, no. 62 (fevereiro 26, 2025): 95–109. Acesso em janeiro 29, 2026. https://revistaboletimconjuntura.com.br/boca/article/view/6591.