“SE AS CRIANÇAS NÃO PODEM IR AO LABORATÓRIO, ESTE DEVE VIR ÀS CRIANÇAS: EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO EM SALA DE AULA”. Boletim De Conjuntura (BOCA), vol. 5, nº 13, dezembro de 2020, p. 01-09, https://doi.org/10.5281/zenodo.4274286.