“CURRÍCULO ESCOLAR E TECNOLOGIAS DIGITAIS: UMA ANÁLISE SOBRE A PRÁTICA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE RONDÔNIA NO CENÁRIO PÓS-PANDEMIA DA COVID-19”, BOCA, vol. 15, nº 43, p. 286–312, jul. 2023, doi: 10.5281/zenodo.8145235.