“APEGO EMOCIONAL E CONFIANÇA NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: IMPACTOS NA PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS EM UM CONTEXTO PRÉ-PANDÊMICO” (2023) Boletim de Conjuntura (BOCA), 14(40), p. 139–157. doi:10.5281/zenodo.7807061.