“SE AS CRIANÇAS NÃO PODEM IR AO LABORATÓRIO, ESTE DEVE VIR ÀS CRIANÇAS: EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO EM SALA DE AULA”. 2020. Boletim De Conjuntura (BOCA) 5 (13): 01-09. https://doi.org/10.5281/zenodo.4274286.