INFÂNCIA E PANDEMIA: O DIÁLOGO COMO PRINCÍPIO TEÓRICO-METODOLÓGICO NA PESQUISA COM CRIANÇAS. Boletim de Conjuntura (BOCA), Boa Vista, v. 16, n. 47, p. 661–681, 2023. DOI: 10.5281/zenodo.10223670. Disponível em: https://revistaboletimconjuntura.com.br/boca/article/view/2742. Acesso em: 29 jan. 2026.