TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO RECURSO PEDAGÓGICO: CONCEPÇÕES DOS DOCENTES DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS. Boletim de Conjuntura (BOCA), Boa Vista, v. 15, n. 43, p. 40–66, 2023. DOI: 10.5281/zenodo.8103040. Disponível em: https://revistaboletimconjuntura.com.br/boca/article/view/1594. Acesso em: 29 jan. 2026.