SER DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA: NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS INCLUSIVOS. Boletim de Conjuntura (BOCA), Boa Vista, v. 8, n. 23, p. 51–64, 2021. DOI: 10.5281/zenodo.5613274. Disponível em: https://revistaboletimconjuntura.com.br/boca/article/view/489. Acesso em: 29 jan. 2026.