UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA BASEADA EM APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS E SALA DE AULA INVERTIDA PARA O ENSINO DE ELETROQUÍMICA NO ENSINO MÉDIO. (2025). Boletim De Conjuntura (BOCA), 24(73), e8055 . https://doi.org/10.56238/bocav24n73-027