SE AS CRIANÇAS NÃO PODEM IR AO LABORATÓRIO, ESTE DEVE VIR ÀS CRIANÇAS: EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO EM SALA DE AULA. (2020). Boletim De Conjuntura (BOCA), 5(13), 01-09. https://doi.org/10.5281/zenodo.4274286