2025. UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA BASEADA EM APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS E SALA DE AULA INVERTIDA PARA O ENSINO DE ELETROQUÍMICA NO ENSINO MÉDIO. Boletim de Conjuntura (BOCA). 24, 73 (dez. 2025), e8055 . DOI:https://doi.org/10.56238/bocav24n73-027.